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Didática
IBFC
2026
Teorias Curriculares Pós-Críticas

Didática · IBFC 2026

No contexto da elaboração e implementação de currículos, a Teoria Curricular Pós-Crítica traz à tona um conjunto de questionamentos sobre as relações de poder e os significados construídos nos espaços educacionais. Dentre as alternativas apresentadas, qual reflete uma das principais contribuições dessa perspectiva para a Didática?

  1. A)A ênfase na eficiência do planejamento curricular como garantia de resultados de aprendizagem mensuráveis e controláveis.
  2. B)A defesa de um currículo homogêneo e universal, que garanta a equidade na distribuição do conhecimento essencial para todos os alunos.
  3. C)A desconstrução de narrativas dominantes e a valorização das identidades culturais e sociais marginalizadas, reconhecendo o currículo como um campo de disputas.
    gabarito
  4. D)A primazia dos conteúdos científicos e tecnológicos, visando a formação de mão de obra qualificada para as demandas do desenvolvimento econômico.
  5. E)A análise crítica das metodologias de avaliação somativa, propondo a sua substituição integral por instrumentos de avaliação formativa e diagnóstica.

Resposta correta: alternativa C

A desconstrução de narrativas dominantes e a valorização das identidades culturais e sociais marginalizadas, reconhecendo o currículo como um campo de disputas.

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As teorias curriculares pós-críticas focam na desconstrução de narrativas hegemônicas, explorando como poder e significados são construídos e disputados no currículo. Elas valorizam a diversidade e as identidades marginais, opondo-se à neutralidade e universalidade do conheciment…

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CEBRASPE
2024
Direito Constitucional

Assinale a alternativa correta sobre os direitos e garantias fundamentais previstos na Constituição Federal de 1988.

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