A avaliação na Educação Básica, conforme a legislação e as diretrizes pedagógicas atuais, deve transcender a mera função classificatória, assumindo um caráter formativo e processual. Essa mudança de foco visa aprimorar o processo de ensino e aprendizagem, fornecendo subsídios para a intervenção pedagógica. Diante disso, qual afirmação a seguir melhor descreve o papel da avaliação formativa?
- A)Determinar exclusivamente a aprovação ou reprovação do aluno ao final do período letivo, aferindo o produto final.
- B)Comparar o desempenho individual do aluno com o de seus pares, estabelecendo um ranqueamento da turma.
- C)Detectar as dificuldades e os avanços dos estudantes ao longo do processo, oferecendo feedback para o aprimoramento contínuo.gabarito
- D)Mensurar a capacidade do professor em transmitir o conteúdo, sem considerar a participação ativa do aluno.
- E)Servir como instrumento punitivo, reforçando a disciplina e o controle sobre o comportamento dos estudantes.