Pedagogia
FGV
2026
Teorias do Desenvolvimento Cognitivo (Jean Piaget)
Jean Piaget, ao desenvolver sua teoria do desenvolvimento cognitivo, descreveu estágios pelos quais a criança passa, cada um marcado por formas distintas de interação com o mundo e de compreensão da realidade. Em qual estágio o pensamento infantil é caracterizado pela capacidade de realizar operações mentais reversíveis e de compreender a conservação de quantidade, volume e massa, embora ainda com dificuldade para o raciocínio abstrato e hipotético-dedutivo?
A) Estágio Sensório-motor.
B) Estágio Pré-operatório.
C) Estágio das Operações Concretas.
D) Estágio das Operações Formais.
E) Estágio Pós-convencional.
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FGV
2026
Avaliação da Aprendizagem
A concepção de avaliação educacional, ao longo da história da pedagogia, passou por diversas transformações, influenciada por diferentes paradigmas de ensino-aprendizagem. Em um contexto em que o foco está na aprendizagem processual do estudante, identificando suas dificuldades e potencialidades ao longo do percurso, e não apenas no resultado final, qual tipo de avaliação se mostra mais coerente com essa abordagem?
A) Avaliação somativa, com ênfase na emissão de um juízo de valor final sobre o desempenho do aluno.
B) Avaliação diagnóstica, realizada exclusivamente no início do processo educativo para nivelamento.
C) Avaliação formativa, que acompanha o processo de ensino-aprendizagem, fornecendo feedback contínuo.
D) Avaliação de larga escala, focada na comparação de resultados entre diferentes instituições de ensino.
E) Autoavaliação, aplicada de forma isolada, sem a mediação do professor, para promover a autonomia.
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FGV
2026
Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), documento de caráter normativo que define o conjunto de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver na Educação Básica, apresenta competências gerais que permeiam todas as áreas do conhecimento. Considerando a importância explícita de desenvolver o pensamento crítico, criativo e analítico, qual das competências gerais a seguir está mais alinhada a essa prerrogativa?
A) Argumentar com base em fatos, dados e informações confiáveis, formulando, negociando e defendendo ideias, pontos de vista e decisões comuns que respeitem e promovam os direitos humanos, a consciência socioambiental e o consumo responsável em âmbito local, regional e global.
B) Comunicar-se, utilizando diferentes linguagens – verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita), corporal, visual, sonora e digital –, bem como conhecimentos das linguagens artística, matemática e científica, para se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos em diferentes contextos e produzir sentidos que levem ao entendimento mútuo.
C) Conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua saúde física e emocional, compreendendo-se na diversidade humana e reconhecendo suas emoções e as dos outros, com autocrítica e capacidade para lidar com elas.
D) Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções (inclusive tecnológicas) com base nos conhecimentos das diferentes áreas.
E) Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, tomando decisões com base em princípios éticos, democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários.
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FGV
2026
Avaliação da Aprendizagem
Frequentemente em debate no cenário educacional, a avaliação da aprendizagem escolar pode assumir diferentes funções, dependendo de seus objetivos e momentos de aplicação. Dentre as funções avaliativas elencadas abaixo, qual delas se caracteriza por fornecer informações para o replanejamento das estratégias de ensino e aprendizagem enquanto o processo educacional ainda está em curso?
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FGV
2026
Teorias do Desenvolvimento e Aprendizagem (Piaget)
Com base nos princípios da teoria do desenvolvimento de Jean Piaget, a assimilação e a acomodação são processos cognitivos fundamentais para a construção do conhecimento. Considerando esses conceitos, analise as afirmativas a seguir e assinale a opção CORRETA.
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FGV
2026
Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), documento de caráter normativo, define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica. Em relação aos seus fundamentos pedagógicos e didáticos, assinale a alternativa INCORRETA.
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VUNESP
2026
Didática
A Didática, enquanto campo de estudo da Pedagogia, ocupa-se da teoria e prática do ensino e da aprendizagem. Numa perspectiva crítica e transformadora, a Didática não se restringe à mera instrumentalização técnica, mas propõe uma reflexão sobre todo o processo educativo. Sobre o papel da Didática no contexto contemporâneo da educação, assinale a alternativa INCORRETA:
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VUNESP
2026
Plano Nacional de Educação (PNE)
O Plano Nacional de Educação (PNE), instituído pela Lei nº 13.005/2014, prevê metas e estratégias para a melhoria da qualidade da educação brasileira. Dentre as metas estabelecidas, algumas se direcionam especificamente à valorização dos profissionais da educação. Considerando o PNE, qual das opções a seguir apresenta uma meta relacionada diretamente à formação continuada e à carreira desses profissionais?
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VUNESP
2026
Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), documento de caráter normativo, estabelece as aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver. No que concerne aos Componentes Curriculares, especialmente na etapa do Ensino Fundamental, a organização didático-pedagógica busca a articulação de diferentes saberes. Assinale a alternativa que apresenta um dos eixos estruturantes para a área de Conhecimento de Ciências Humanas previsto na BNCC, que visa a construção da cidadania e a compreensão crítica da realidade social.
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FCC
2026
Educação Inclusiva
A inclusão escolar, prevista na legislação brasileira e nas diretrizes educacionais, preconiza a garantia do acesso, participação e aprendizagem de todos os estudantes, independentemente de suas especificidades. Para que essa inclusão seja efetiva, a escola deve adotar estratégias pedagógicas que contemplem a diversidade. Dentre as ações a seguir, qual representa uma prática fundamental para a promoção da educação inclusiva?
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FCC
2026
Teorias do Desenvolvimento e Aprendizagem
Jean Piaget, em sua teoria do desenvolvimento cognitivo, descreve estágios pelos quais a criança passa, caracterizados por formas específicas de pensamento e interação com o mundo. Um desses estágios, o operacional concreto, é marcado pela capacidade de realizar operações mentais que envolvem objetos e eventos reais. Analisando as características desse estágio, assinale a alternativa que representa corretamente uma capacidade desenvolvida pela criança no período operacional concreto:
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FCC
2026
BNCC e Práticas Pedagógicas
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ao propor o desenvolvimento de competências e habilidades, reorienta a prática pedagógica para que o estudante seja protagonista de seu aprendizado. Nesse contexto, a escola que busca alinhar-se aos princípios da BNCC deve priorizar práticas que estimulem a:
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