Pedagogia · FGV 2026

Frequentemente em debate no cenário educacional, a avaliação da aprendizagem escolar pode assumir diferentes funções, dependendo de seus objetivos e momentos de aplicação. Dentre as funções avaliativas elencadas abaixo, qual delas se caracteriza por fornecer informações para o replanejamento das estratégias de ensino e aprendizagem enquanto o processo educacional ainda está em curso?

1. A)Avaliação somativa, que busca certificar o alcance de objetivos ao final de uma etapa.
2. B)Avaliação diagnóstica, focada na identificação de pré-requisitos e dificuldades iniciais.
3. C)Avaliação formativa, que acompanha o processo e oferece subsídios para ajustes contínuos.
   gabarito
4. D)Avaliação classificatória, que hierarquiza os alunos com base em seu desempenho final.
5. E)Avaliação comparativa, que estabelece paralelos entre o desempenho de diferentes grupos de alunos.