Frequentemente, a creche e a pré-escola são compreendidas como espaços que, além de cuidado e proteção, devem promover o desenvolvimento integral da criança pequena. Dentre as concepções pedagógicas que fundamentam essa abordagem, o brincar assume um papel central. Sobre a função do brincar na Educação Infantil, de acordo com as diretrizes curriculares nacionais, é correto afirmar que:
- A)O brincar é fundamentalmente uma forma de entretenimento, desvinculada do processo de aprendizagem formal.
- B)O brincar deve ser estritamente dirigido pelo educador para garantir o alcance de objetivos pré-definidos.
- C)O brincar possibilita à criança explorar o mundo, expressar emoções, construir conhecimentos e desenvolver sua autonomia.gabarito
- D)O brincar é uma atividade secundária, que deve ser priorizada apenas após o cumprimento das atividades cognitivas.
- E)O brincar na creche e pré-escola se restringe às atividades motoras, não contribuindo para o desenvolvimento social.