A Didática, como campo de conhecimento, evoluiu de uma concepção meramente instrumental para um caráter mais complexo e reflexivo. Nesse contexto, a compreensão do papel do professor na mediação da aprendizagem, considerando o estudante como sujeito ativo e coconstrutor do saber, alinha-se predominantemente a qual das abordagens pedagógicas abaixo?
- A)Tradicional, focada na transmissão vertical do conteúdo enciclopédico.
- B)Tecnicista, que prioriza a eficiência e o controle dos resultados por meio de metodologias padronizadas.
- C)Liberal renovada progressivista, que valoriza a experiência do aluno e a resolução de problemas para a construção do conhecimento.
- D)Crítico-social dos conteúdos, que busca a contextualização do saber e a emancipação do sujeito por meio da compreensão da realidade.gabarito
- E)Neoconservadora, que defende o retorno a modelos disciplinares e a centralidade do professor como detentor único do saber.