Dentro do paradigma do construtivismo social, o papel do professor transcende a mera transmissão de conteúdo. Nesse contexto, Lev Vygotsky trouxe contribuições significativas ao destacar a importância da interação social e da mediação pedagógica. De acordo com a teoria vygotskiana, qual a função primordial da interação social para o desenvolvimento cognitivo da criança?
- A)Estimular a competição entre os alunos, promovendo o desenvolvimento individual.
- B)Propiciar um ambiente onde o aluno possa aprender por imitação direta, sem interferência externa.
- C)Facilitar a interiorização de conhecimentos e habilidades por meio da troca com o outro mais experiente.gabarito
- D)Garantir que a criança desenvolva suas capacidades de forma autônoma, sem a intervenção do professor.
- E)Padronizar o aprendizado, assegurando que todos os alunos atinjam o mesmo nível de conhecimento simultaneamente.