A concepção de avaliação educacional tem passado por transformações significativas, distanciando-se progressivamente de um modelo meramente classificatório. Nesse contexto, a avaliação formativa assume um papel crescentemente relevante, sendo reconhecida como uma ferramenta pedagógica essencial. Diante disso, assinale a alternativa que melhor descreve uma característica fundamental da avaliação formativa, conforme preconizado pelas abordagens pedagógicas contemporâneas.
- A)É um processo realizado pontualmente, no final de um período de ensino, visando atribuir uma nota ou conceito ao desempenho do aluno.
- B)Tem como principal objetivo a comparação do desempenho individual dos alunos com o de um grupo padrão para fins de ranqueamento.
- C)Foca na identificação das lacunas de aprendizagem e na oferta de feedback contínuo para reorientar o processo de ensino-aprendizagem.gabarito
- D)É utilizada primordialmente para certificar a competência dos estudantes em relação a padrões mínimos estabelecidos externamente.
- E)Baseia-se em exames padronizados e de alta escala, cujos resultados são os únicos indicadores de sucesso educacional.