A avaliação na Didática assume diversas funções e formas, indo além da mera atribuição de notas. Dentre as funções da avaliação, uma se destaca por sua capacidade de identificar falhas no processo de ensino-aprendizagem e permitir ajustes nas estratégias pedagógicas, beneficiando diretamente a trajetória do aluno. Essa função é denominada:
- A)Avaliação classificatória, que hierarquiza os alunos com base em seu desempenho final.
- B)Avaliação prognóstica, que prevê o sucesso ou fracasso do aluno em futuras etapas educacionais.
- C)Avaliação somativa, que resume o aprendizado ao final de um período, sem foco em intervenções.
- D)Avaliação diagnóstica, que identifica os conhecimentos prévios e lacunas dos alunos no início de um processo.
- E)Avaliação formativa, que acompanha o desenvolvimento do aluno ao longo do processo, fornecendo feedback e subsídios para aprimoramento.gabarito