A Avaliação Pedagógica Diferenciada é um instrumento crucial para o planejamento da Educação Especial, pois permite identificar as necessidades educacionais específicas dos estudantes. Em relação aos princípios que guiam essa avaliação, qual das alternativas abaixo apresenta uma característica essencial e distintiva?
- A)Basear-se exclusivamente em testes padronizados e quociente de inteligência (QI) para classificar o aluno em categorias predefinidas de deficiência.
- B)Focar apenas nas dificuldades e limitações do aluno, sem considerar suas potencialidades e habilidades desenvolvidas em diferentes contextos.
- C)Ser um processo contínuo e contextualizado, que considera o ambiente escolar, familiar e social do aluno, além de suas formas de aprender e interagir.gabarito
- D)Ser realizada unicamente por profissionais da área médica e psicológica, sem a participação ativa dos educadores e da família do aluno.
- E)Ter como principal objetivo a exclusão do aluno do ensino regular, caso suas dificuldades de aprendizagem sejam consideradas muito elevadas para o sistema.