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Psicologia da Educação
Vunesp
2026
Abordagens Teóricas na Psicologia da Educação

Psicologia da Educação · VUNESP 2026

A Psicologia da Educação, ao abordar o processo de ensino-aprendizagem, considera fundamental o desenvolvimento do pensamento crítico e da autonomia do estudante. Dentre as teorias que mais enfatizam estes aspectos no contexto educacional, destacam-se aquelas que concebem o aprendiz como um agente ativo na construção do próprio conhecimento, em contraposição a uma visão meramente receptiva. Nesse sentido, qual das abordagens pedagógicas abaixo melhor se alinha a essa perspectiva, focando na interação do sujeito com o ambiente e a reconstrução de estruturas cognitivas?

  1. A)Behaviorismo radical, que prioriza a modelagem de comportamentos por reforço e punição.
  2. B)Teoria da Gestalt, que se concentra na percepção de totalidades e na organização de campos perceptivos.
  3. C)Construtivismo, que postula a construção do conhecimento através da assimilação e acomodação de novas informações.
    gabarito
  4. D)Psicanálise, que explora os processos inconscientes e sua influência no desenvolvimento da personalidade.
  5. E)Teoria Sociointeracionista, que enfatiza o papel da interação social e da mediação cultural no desenvolvimento cognitivo.

Resposta correta: alternativa C

Construtivismo, que postula a construção do conhecimento através da assimilação e acomodação de novas informações.

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O Construtivismo, especialmente na vertente piagetiana, foca na construção ativa do conhecimento pelo sujeito, através de processos de adaptação (assimilação e acomodação), que levam à formação de estruturas cognitivas cada vez mais complexas. Isso capacita o estudante a desenvol…

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CEBRASPE
2024
Direito Constitucional

Assinale a alternativa correta sobre os direitos e garantias fundamentais previstos na Constituição Federal de 1988.

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