A inclusão de pessoas com deficiência nas aulas de Educação Física escolar é uma diretriz fundamental, preconizada por legislações como a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015). Para que essa inclusão seja efetiva, o professor de Educação Física deve adotar estratégias pedagógicas adequadas. Dentre as alternativas a seguir, qual representa uma ação pedagógica que promove a inclusão de alunos com deficiência nas aulas de Educação Física?
- A)Exclusão dos alunos com deficiência das atividades práticas, direcionando-os para funções de observação e anotação durante as aulas.
- B)Padronização das atividades físicas para todos os alunos, sem adaptações ou modificações, visando à equidade.
- C)Organização de atividades que permitam a participação de todos, utilizando materiais adaptados e regras flexíveis, conforme as necessidades individuais.gabarito
- D)Foco exclusivo em esportes de alto rendimento, selecionando apenas os alunos com habilidades motoras mais desenvolvidas.
- E)Transferência da responsabilidade de adaptação das atividades para os demais alunos da turma, sem a intervenção direta do professor.